JUSTIFICACIÓN
Por medio de este escrito, se desea promover el hábito a los estudiantes de los diferentes tipos de signos de puntuación, las utilidades y su importancia debido a las necesidades encontradas, y así que emprendan una mejor ortografía, vocabulario y redacción.
Se debe tener en cuenta que los signos de puntuación siempre los llevaran con ustedes, por lo que es necesario indagar y tener claro el concepto de este, para que en un futuro sea de beneficio para las personas, el saber interpretar los signos de puntuación, en cualquier escrito, enunciado y documento, etc.
OBJETIVO GENERAL
Analizar la importación de la utilización de los signos de puntuación, para que sirven, porque son necesarios, entre otros. Dar a conocer el concepto a fondo de los signos de puntuación para que los chicos y chicas enriquezcan su vocabulario.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Identificar los diferentes signos de puntuación para que los estudiantes los coloquen en práctica a la hora de redactar un escrito y mejoren su comprensión de lectura.
- Orientar a los estudiantes a indagar más sobre los signos de puntuación, por medio de propuestas creativas en donde ellos puedan colocar en práctica sus capacidades y se sientan comidos a la hora de leer el documento y no sea algo aburrido para ellos.
- Demostrar la importancia de saber utilizar los signos de puntuación, por medio de este documento.
LA COMA
La coma es un signo de puntuación, la cual nos indica una breve pausa dentro de una oración, enunciado, texto, documentos, entre otros.
Existes diferentes tipos de coma los cuales son:
1. Coma enumerativa: Se emplea para separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un enunciado, esta coma no se debe utilizar antes de una conjunción.
Ejemplo: Hoy saldré con mis amigos, iremos a cine, a comer helado, al parque y al zoológico.
2. Coma vocativa: Es la encargada de separar el nombre del sujeto a quien nos dirigimos, del complemento que sería el resto de la oración.
Ejemplo: Mariana, Lava la losa.
3. Coma apositiva: contienen una forma distinta de llamar al sujeto, con la cual se puede identificar este.
Ejemplo: Salome, la niña mimada, se encuentra muy contenta debido a la noticia que su madre le informo.
4. Coma aclarativa: Se emplea para señalar la presencia de una aclaración o afirmación, que complementa una oración, enunciado o texto.
Ejemplo: A mi apreciación, este trabajo está muy bien redactado.
5. Coma hiperbatica: Es la coma utilizada cuando se altera el orden tradicional de la oración. Es decir sujeto, predicado y complemento de predicado.
Ejemplo: Si yo pudiera, mi vida te regalaría para servirte.
· Cuando quieras, nos iremos juntos.
6. Coma Adversativa: La coma es adversativa es aquella coma que se escribe
delante de las conjunciones adversativas (pero, mas, sino, aunque, etc.)
Ejemplo: Quisiera acompañarte, más estoy cansada.
·
7. Coma Elíptica: La coma elíptica es aquella que se utiliza para sustituir
el verbo en los casos en que se omite porque ya se mencionó anteriormente o se
sobreentiende.
Ejemplo: el profesor escribe en el tablero; los alumnos,
en el cuaderno. (El profesor escribe en el tablero; los alumnos escriben en el cuaderno.)
EL PUNTO Y COMA
Es un signo de puntuación, que hace una pausa más larga que la coma pero menor que el punto, para colocarlo se debe encontrar en la oración el sujeto y predicado, este se emplea:
1. Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas.
Ejemplo: Visitó muchos países, conoció a mucha gente; sin embargo, jamás habló de ello.
2. Antes de las conjunciones o locuciones como lo son, pero, aunque, sin embargo, entre otras. Estas se usa si la oración es larga.
Ejemplo: Siempre hablamos de lo interesante que es estudiar, a veces, aburre; pero debemos tener en cuenta que eso es algo muy necesario para nuestro futuro.
EL PUNTO
Es un signo de puntuación que se utiliza para hacer una larga pausa dentro de una oración o dependiendo el tipo de punto, también da una finalidad a la oración.
1. Punto Seguido: Separa oraciones dentro de un mismo párrafo.
Ejemplo: El mar estaba tranquilo ese día. Se veían barcos en el horizonte.
2. Punto Aparte: Se emplea para dar la finalidad a un párrafo y continuar con otro.
Ejemplo: Los pollitos dicen pío, pío, pío, cuando tienen hambre, cuando tienen frío.
La gallina busca el maíz y el trigo, les da la comida y les presta abrigo.
3. Punto final: Se utiliza para señalar el final de un texto o escrito.
Ejemplo:Hoy saldré con mis amigos, a comer helado, pizza y ponqués. Y mañana iré con ellos a, piscina, cine, y a comer fritanga.
LOS DOS PUNTOS
Son un signo de puntuación tiene la finalidad de llamar la atención sobre lo que se escribe a continuación y es utilizado en:
· Una cita literal
Ej. La Mamá dijo: estas castigada/o
· Una Enumeración
Ej. Ultimadamente hemos hecho muchas cosas: Jugar, bailar, correr y comer.
· Oraciones que anuncian pero que no enumeran:
Ej. Hemos llegado a la conclusión de que se tomará la siguiente decisión: el viaje quedará para el mes de septiembre, pronto se les confirmara el día y la hora.
· Después de las palabras de saludo de una carta:
Ej. Querido Sr Martin Fernández:

LOS PUNTOS SUSPENSIVOS
Son un signo de puntuación, señalan se deja algo de expresar o se deja algo incompleto para q no se sepa y por tal motivo colocan (…). Se Emplean para: Cuando dejamos el sentido de la frase sin terminar.
Ej. Quizás yo… Podría…
Cuando se interrumpe lo que se dice ya que, se sabe su continuación.
Ej. Cada quien escoge el camino q quiere recorrer, cada quien se la labra…
SIGNOS DE INTERROGACION
Es un signo de puntuación doble, empleado para señalar que un enunciado de transforma en pregunta. Son signos dobles; es decir, existe un signo de apertura (¿) y otro de cierre (?).
a)Vocativos:
Ejemplo: Rodolfo, ¿por qué has llegado tarde?
b) Uso en expresiones con apéndices informativos
Ejemplo: Juan llegó esta mañana, ¿no?
c) Oraciones con expresiones introductorias:
Ejemplo: Con respecto a tu viaje, ¿cuándo debes partir?
d) Luego de adverbios o locuciones adverbiales
Ejemplo: Francamente, ¿crees que todavía llegaremos a tiempo?
e) Luego de oraciones dependientes (prótasis condicionales y concesivas)
Ejemplo: Este lugar está muy sucio, ¿les parece si esperamos afuera?
SIGNOS DE ADMIRACIÓN
Son signos ortográficos dobles (¡!) utilizados para expresar enunciados cargados de afectos, sentimientos.
Se escriben para empezar y finalizar una oración exclamativa, exhortativa o imperativa.
Ej. ¡Ay! , ¡Silencio!
USO DEL PARÉNTESIS
Es utilizado para:
1. Encerrar oraciones o frases aclaratorias que estén desligadas del sentido de la oración en la que se insertan.
Ejemplo: En mi país (no lo digo sin cierta melancolía) encontraba amigos sin buscarlos...
2. Para encerrar aclaraciones, como fechas, lugares, etc.
Ejemplo: La O.N.U. (Organización de Naciones Unidas) es una...

LA RAYA
Se utiliza en los siguientes casos:
Para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso. Se pueden sustituir por paréntesis.
Ej. Estuve esperando a Sara —una buena amiga— toda la noche. Pero al final no vino.
En un diálogo cuando no se menciona el nombre de la persona o personaje.
Ej.: — ¿Qué me has preguntado?
—Yo, nada. Te has confundido de persona.
CONCLUSIÓN
En conclusión, se puede decir que los signos de
puntuación son muy importantes ya que, con ellos se emprende un mejor
vocabulario y una buena redacción la hora de realizar un texto, enunciado,
escrito y documento. También se deduce que son importantes porque ayuda a comprender mejor un escrito, ya sea
por los signos que este use, puede ser como, entonación, pausa, admiración,
pregunta, entre otros.
VÍDEO DE INTERÉS
WEBGRAFIA
- http://www.vicentellop.com/ortografia/puntort.htm
- http://ortografiaparaninos.blogspot.com/p/uso-de-los-signos-de-puntuacion.html
- http://reglasespanol.about.com/od/signosdepuntuacion/a/uso-dos-puntos.htm





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